Grundschule - Deutsches Curriculum

Die Grundschule an der GESS ist der Ort, an dem die Grundlagen des Lernens gelegt werden. Unser Curriculum richtet sich an Schulkinder im Alter von 6 bis 10 Jahren.

Deutsches Curriculum im internationalen Umfeld

Als eine der ersten „Exzellenten Deutschen Schulen im Ausland“ bieten wir unseren Grundschulkindern ein einzigartiges und internationales Umfeld mit über 65 Nationalitäten.

Angepasster Übergang in die Grundschule

Die Eingangsstufe (EST) ermöglicht Schulkindern ab dem 5. Lebensjahr den direkten Übergang vom Kindergarten in die Grundschule und gewährleistet so einen reibungslosen, den Bedürfnissen der Kinder angepassten Übergang.

Soziales und unterstützendes Buddie-System

Jedem neuen Kind wird ein Buddy aus der eigenen Klasse zugeteilt, der dabei hilft, schnell neue Freundschaften zu schließen, sich auf dem Schulgelände zurechtzufinden und sich an den Schulalltag anzupassen.

Was unsere Eltern und Schulkinder über uns sagen

„Die GESS bringt viele Nationen unter einem Dach zusammen. Sie ist eine moderne Schule, die offen für neue Methoden und neue Ansätze ist und technologische Mittel erfolgreich in tägliche Arbeiten integriert. Das soziale Pflichtbewusstsein ist hoch und es gibt eine Reihe von sozialen Projekten während des gesamten Schuljahres, die GESS-Schüler einbeziehen und dadurch die Schüler für soziale Aspekte in der Welt sensibilisieren. Meine beiden Kinder sind durch die GESS selbstbewusster geworden. Sie sind motiviert, Englisch zu lernen. Die besonderen Highlights für sie sind die Blasinstrumenteklasse, die meine Tochter für die Bedeutung der Teamarbeit sensibilisiert hat."

Elena Wolf, Mutter von 2 Kindern im Deutschen Curriculum

Ein Campus, der von unseren Schulkindern und Lehrkräften konzepiert wurde.

Begleiten Sie uns auf einer virtuell geführten Tour durch den Grundschulcampus unserer Schule und entdecken Sie, wie unsere erstklassigen Einrichtungen unseren Schülerinnen und Schülern helfen, erfolgreich zu lernen

Buchen Sie noch heute eine Schultour oder ein Online-Meeting!

INFORMATIONEN zur Grundschule im Deutschen Curriculum

Maximale Klassengröße

24 Schulkinder pro Klasse mit einer Assistenzlehrkraft in einigen Klassen

Schultag

Langer Tag: 7:50 - 14:55 Uhr
Kurzer Tag: 7:50 - 12:30 Uhr
Nachmittagsprogramm: 12:30 - 14:55 Uhr

Mittagessen

Großes Angebot frisch zubereiteter Speisen sowie Snacks in unserer Kantine

Schulbus

Betreuter Tür-zu-Tür-Schulbus und Shuttlebus verfügbar

Schwimmprogramm

Im Stundenplan integrierte wöchentliche Schwimmstunde

Technologie

1:1 iPad-Programm und Technikunterricht

Curriculum und pädagogischer Ansatz
Sprachoptionen
Nachmittags-, Sport- und STEAM-Programme
Eingangsstufe
Aufnahmebedingungen

Curriculum und pädagogischer Ansatz

Der Grundschullehrplan wurde gemäß dem Kompetenzorientierten Bildungsplan Baden-Württemberg von 2016 angepasst.

Die folgenden Fächer werden im Rahmen des Curriculums unterrichtet:

  • Deutsch
  • Englisch
  • Mathematik
  • Sozialkunde / Naturwissenschaften
  • Kunst
  • Musik
  • Religion/Ethik
  • Sport und Schwimmen

Ab der 2. Klasse sind zusätzliche Stunden für den Unterricht in folgenden Bereichen vorgesehen:

  • Eigenverantwortliches Arbeiten (EVA)
  • Kooperatives Lernen
  • Systematische Weiterentwicklung der Methodenkompetenz

Folgende Kompetenzen werden von unserer Pädagogik angelegt:

  • Kritisches Denken
  • Kooperation
  • Kreativität
  • Kommunikation

Um dies für unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu erreichen, setzen wir unterschiedliche Schwerpunkte in unserer Schulbildung und entwickeln dementsprechend passende pädagogische Konzepte, die regelmäßig evaluiert werden.

Grundlagen der Unterrichtsentwicklung:

  • Kompetenzorientiertes Unterrichten
  • Eigenverantwortliches Arbeiten (EVA)
  • Kooperatives Lernen
  • Systematische Weiterentwicklung der Methodenkompetenz
  • Förderung der Deutschen Sprache
  • Zielgerichtete Nutzen neuester Technologie im Unterricht
  • Sicherer und verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien
  • Alle Kinder in den Klassen Eingangsstufe, 1, 2, 3 und 4 erhalten zwei zusätzliche Deutsch Förderstunden (Deutsch+).

Sprachoptionen

Englisch als Zweitsprache
Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Englisch wird als Zweitsprache von spezialisierten Sprachlehrkräften in der Grundschule unterrichtet und für vier Stunden pro Woche in drei verschiedenen Englischniveaus angeboten:

  • Englisch als Fremdsprache (EFL)
  • Englisch auf mittlerem Niveau (EIL)
  • Englisch als Muttersprache (ENN)

In der Eingangsstufe wird Englisch auf zwei verschiedenen Niveaus unterrichtet: EFL und ENN.

Muttersprachenprogramme
Als Heimat von über 65 Nationalitäten bietet die GESS eine Reihe von Muttersprachen an, die als optionaler Nachmittagssprachunterricht in der Grundschule gewählt werden können.

Die Sprachen werden in einem wöchentlichen 90-minütigen Sprachanreicherungsprogramm (LEP) nach der Schule durch unterhaltsame und interaktive sprachorientierte Aktivitäten geübt.

Nachmittags-, Sport- und STEAM-Programme

An der GESS wachsen und entwickeln sich unsere Schulkinder durch unsere umfangreichen Nachmittagsprogramme. Unsere Lernenden haben somit die Möglichkeit, ihre Leidenschaften und Interessen sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers zu entdecken. Wir bieten über 100 außerschulische Programme und Aktivitäten an, die von Fachkräften unterrichtet werden, darunter:

  • Aufbau von Selbstvertrauen und Teamwork mit über 20 Sportprogrammen und Wettkampfteams
  • Kreativität entfalten durch integrierte und außerschulische Kunst- und Musikprogramme
  • Probleme lösen und Entwicklung von Lösungsansätzen für die Herausforderungen von morgen in unserem MINT-Programm

Eingangsstufe

Die Eingangsstufe (EST) bietet Kindern ab 5 Jahren bis zum 31. Juli die Möglichkeit, direkt vom Kindergarten in die Grundschule zu wechseln. Die Eingangsstufe wird in der Regel als zweijähriges Programm unterrichtet. Nach Abschluss des Programms wechseln die Kinder in die 2. Klasse der Grundschule.

Der Lehrplan der Eingangsstufe ist derselbe wie in der 1. Klasse, jedoch ist der Tagesablauf stark an die Bedürfnisse der Kinder angepasst:

  • Eine ausreichende körperliche Aktivität ist gewährleistet.
  • Spielerisches und handlungsorientiertes Lernen sowie Zeit für freies Spiel stärken die Persönlichkeit der Kinder und fördern die soziale Kompetenz.
  • In der Eingangsstufe lernen Kinder von Anfang an Lesen, Schreiben und Rechnen.

Kinder im Alter von 5 bis 7 Jahren lernen gemeinsam. In der bewusst altersgemischten Gruppe lernen die Kinder miteinander und voneinander und werden zu selbstständigem Verhalten und Lernen angeleitet.

Jedes Jahr im August werden ca. 12 neue Schulkinder in die Eingangsstufe aufgenommen. Die Klasse wird von zwei Lehrkräften unterrichtet und die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Zulassungskriterien:

  • Erfüllung des Alterskriteriums
  • Soziale und emotionale Bereitschaft für das schulische Umfeld
  • Gute Deutschkenntnisse

Aufnahmebedingungen

GESS ist eine nicht-selektive Deutsche Schule und wir heißen Schulkinder mit unterschiedlichen Talenten und Fähigkeiten willkommen.

  • Ganzjährige Aufnahme (Schulkinder können an jedem Freitag beginnen)
  • In der 1. Klasse muss Ihr Kind am 31. Juli 6 Jahre alt sein
  • Deutschkenntnisse müssen auf einem annährend muttersprachlichem oder muttersprachlichem Niveau sein, da der Unterricht auf Deutsch stattfindet
  • In Ausnahmefällen können Einstufungstests zugunsten der Schulkinder erforderlich sein
  • Referenzschreiben der vorherigen Schule
  • Schulzeugnisse
Curriculum und pädagogischer Ansatz
Sprachoptionen
Nachmittags-, Sport- und STEAM-Programme
Eingangsstufe
Aufnahmebedingungen

Curriculum und pädagogischer Ansatz

Der Grundschullehrplan wurde gemäß dem Kompetenzorientierten Bildungsplan Baden-Württemberg von 2016 angepasst.

Die folgenden Fächer werden im Rahmen des Curriculums unterrichtet:

  • Deutsch
  • Englisch
  • Mathematik
  • Sozialkunde / Naturwissenschaften
  • Kunst
  • Musik
  • Religion/Ethik
  • Sport und Schwimmen

Ab der 2. Klasse sind zusätzliche Stunden für den Unterricht in folgenden Bereichen vorgesehen:

  • Eigenverantwortliches Arbeiten (EVA)
  • Kooperatives Lernen
  • Systematische Weiterentwicklung der Methodenkompetenz

Folgende Kompetenzen werden von unserer Pädagogik angelegt:

  • Kritisches Denken
  • Kooperation
  • Kreativität
  • Kommunikation

Um dies für unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu erreichen, setzen wir unterschiedliche Schwerpunkte in unserer Schulbildung und entwickeln dementsprechend passende pädagogische Konzepte, die regelmäßig evaluiert werden.

Grundlagen der Unterrichtsentwicklung:

  • Kompetenzorientiertes Unterrichten
  • Eigenverantwortliches Arbeiten (EVA)
  • Kooperatives Lernen
  • Systematische Weiterentwicklung der Methodenkompetenz
  • Förderung der Deutschen Sprache
  • Zielgerichtete Nutzen neuester Technologie im Unterricht
  • Sicherer und verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien
  • Alle Kinder in den Klassen Eingangsstufe, 1, 2, 3 und 4 erhalten zwei zusätzliche Deutsch Förderstunden (Deutsch+).

Sprachoptionen

Englisch als Zweitsprache
Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Englisch wird als Zweitsprache von spezialisierten Sprachlehrkräften in der Grundschule unterrichtet und für vier Stunden pro Woche in drei verschiedenen Englischniveaus angeboten:

  • Englisch als Fremdsprache (EFL)
  • Englisch auf mittlerem Niveau (EIL)
  • Englisch als Muttersprache (ENN)

In der Eingangsstufe wird Englisch auf zwei verschiedenen Niveaus unterrichtet: EFL und ENN.

Muttersprachenprogramme
Als Heimat von über 65 Nationalitäten bietet die GESS eine Reihe von Muttersprachen an, die als optionaler Nachmittagssprachunterricht in der Grundschule gewählt werden können.

Die Sprachen werden in einem wöchentlichen 90-minütigen Sprachanreicherungsprogramm (LEP) nach der Schule durch unterhaltsame und interaktive sprachorientierte Aktivitäten geübt.

Nachmittags-, Sport- und STEAM-Programme

An der GESS wachsen und entwickeln sich unsere Schulkinder durch unsere umfangreichen Nachmittagsprogramme. Unsere Lernenden haben somit die Möglichkeit, ihre Leidenschaften und Interessen sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers zu entdecken. Wir bieten über 100 außerschulische Programme und Aktivitäten an, die von Fachkräften unterrichtet werden, darunter:

  • Aufbau von Selbstvertrauen und Teamwork mit über 20 Sportprogrammen und Wettkampfteams
  • Kreativität entfalten durch integrierte und außerschulische Kunst- und Musikprogramme
  • Probleme lösen und Entwicklung von Lösungsansätzen für die Herausforderungen von morgen in unserem MINT-Programm

Eingangsstufe

Die Eingangsstufe (EST) bietet Kindern ab 5 Jahren bis zum 31. Juli die Möglichkeit, direkt vom Kindergarten in die Grundschule zu wechseln. Die Eingangsstufe wird in der Regel als zweijähriges Programm unterrichtet. Nach Abschluss des Programms wechseln die Kinder in die 2. Klasse der Grundschule.

Der Lehrplan der Eingangsstufe ist derselbe wie in der 1. Klasse, jedoch ist der Tagesablauf stark an die Bedürfnisse der Kinder angepasst:

  • Eine ausreichende körperliche Aktivität ist gewährleistet.
  • Spielerisches und handlungsorientiertes Lernen sowie Zeit für freies Spiel stärken die Persönlichkeit der Kinder und fördern die soziale Kompetenz.
  • In der Eingangsstufe lernen Kinder von Anfang an Lesen, Schreiben und Rechnen.

Kinder im Alter von 5 bis 7 Jahren lernen gemeinsam. In der bewusst altersgemischten Gruppe lernen die Kinder miteinander und voneinander und werden zu selbstständigem Verhalten und Lernen angeleitet.

Jedes Jahr im August werden ca. 12 neue Schulkinder in die Eingangsstufe aufgenommen. Die Klasse wird von zwei Lehrkräften unterrichtet und die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Zulassungskriterien:

  • Erfüllung des Alterskriteriums
  • Soziale und emotionale Bereitschaft für das schulische Umfeld
  • Gute Deutschkenntnisse

Aufnahmebedingungen

GESS ist eine nicht-selektive Deutsche Schule und wir heißen Schulkinder mit unterschiedlichen Talenten und Fähigkeiten willkommen.

  • Ganzjährige Aufnahme (Schulkinder können an jedem Freitag beginnen)
  • In der 1. Klasse muss Ihr Kind am 31. Juli 6 Jahre alt sein
  • Deutschkenntnisse müssen auf einem annährend muttersprachlichem oder muttersprachlichem Niveau sein, da der Unterricht auf Deutsch stattfindet
  • In Ausnahmefällen können Einstufungstests zugunsten der Schulkinder erforderlich sein
  • Referenzschreiben der vorherigen Schule
  • Schulzeugnisse

Broschüren